Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
czcionka:
kontrast:
A
A
Szukaj
Strona główna
Deklaracja dostępności
Mapa serwisu
Biuletyn Informacji Publicznej - Niepubliczna Szkoła Podstawowa BLOOM w Wolsztynie
biuletyn informacji publicznej
Strona główna
DANE PODSTAWOWE
DZIAŁALNOŚĆ
Statut
Organy szkoły
Dyrekcja
Pracownicy
Rada szkoły
Samorząd uczniowski
Rada rodziców
Regulaminy
Zarządzenia
Sprawozdania finansowe
Majątek
Kontrole
Lobbing
BIBLIOTEKA
ŚWIETLICA
PSYCHOLOG
PEDAGOG SZKOLNY
PEDAGOG SPECJALNY
OGŁOSZENIA
DOSTĘPNA PLACÓWKA
Deklaracja dostępności
Wniosek o zapewnienie dostępności
Dostępność architektoniczna
Raporty o stanie zapewnienia dostępności
Plan działania na rzecz poprawy dostępności
Przydatne linki
DOSTĘP DO INFORMACJI PUBLICZNEJ
RODO
CYBERBEZPIECZEŃSTWO
KONTAKT
REDAKCJA
Deklaracja dostępności
Mapa serwisu
DANE PODSTAWOWE
DZIAŁALNOŚĆ
Statut
Organy szkoły
Dyrekcja
Pracownicy
Rada szkoły
Samorząd uczniowski
Rada rodziców
Regulaminy
Zarządzenia
Sprawozdania finansowe
Majątek
Kontrole
Lobbing
BIBLIOTEKA
ŚWIETLICA
PSYCHOLOG
PEDAGOG SZKOLNY
PEDAGOG SPECJALNY
OGŁOSZENIA
DOSTĘPNA PLACÓWKA
Deklaracja dostępności
Wniosek o zapewnienie dostępności
Dostępność architektoniczna
Raporty o stanie zapewnienia dostępności
Plan działania na rzecz poprawy dostępności
Przydatne linki
DOSTĘP DO INFORMACJI PUBLICZNEJ
RODO
CYBERBEZPIECZEŃSTWO
KONTAKT
REDAKCJA
Strona główna
DZIAŁALNOŚĆ
Sprawozdania finansowe
Sprawozdanie finansowe za 2024 rok
sprawozdanie - cz.1
sprawozdanie - cz.2
bilans
RZiS
Inf. dodatkowe
drukuj dokument
Zapisz jako PDF
Werscja XML
METRYKA:
Liczba wyświetleń:
22
Utworzono dnia:
2025-06-16 10:45:00
Osoba wprowadzająca informację:
Anna Markiewicz
Osoba odpowiedzialna:
Magdalena Wesołowska-Bartosz
Historia publikacji:
2025-06-30 10:28:43 aktualizacja treści wykonał(a): Anna Markiewicz
2025-06-16 10:54:38 aktualizacja treści wykonał(a): Anna Markiewicz
2025-06-16 10:53:58 dodanie wpisu wykonał(a): Anna Markiewicz
liczba odwiedzin: 1174 online: 1
© 2022 MBEST
drukuj dokument 
Zapisz jako PDF 
Werscja XML 
METRYKA: